建设新型研究型大学,多地竞逐提速

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问:关于中传砍掉16个专业的核心要素,专家怎么看? 答:课堂重心从"学会工具",彻底转向"用工具解决问题",并在解决问题中,深化对工具本身及其社会影响的理解。

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问:中传砍掉16个专业未来的发展方向如何? 答:陈伟志:体育教育不是“散养”,不是让学生自由活动就万事大吉。所谓高质量,要求体育课必须有强度、有密度、有技能、有乐趣,让学生真正动起来、跑起来。比如,大课间活动不能“一刀切”地跑操,而要内容丰富、形式多样,让学生掌握1—2项终身受益的活动。

问:普通人应该如何看待中传砍掉16个专业的变化? 答:南方周末:推动性教育课程变革,你认为最关键的一步是什么?

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